學(xué)員接手故障變頻器一臺(tái)，上電跳e019故障代碼，意為“電流檢測(cè)電路故障”，指向明確。檢測(cè)電流檢測(cè)信號(hào)處理的前級(jí)電路，輸出信號(hào)為正常的2.5v，沒有問(wèn)題，由此進(jìn)入mcu主板后級(jí)的電流檢測(cè)電路，如下圖所示。由窗口電壓比較器電路構(gòu)成，正常時(shí)輸出端為上拉+5v高電平，為低電平時(shí)產(chǎn)生e019報(bào)警信號(hào)。
學(xué)員檢修到此處，測(cè)量前級(jí)電流檢測(cè)信號(hào)輸入至5腳，6腳為0v，7腳輸出為0v低電平。學(xué)員有些激動(dòng)：好了，找到故障點(diǎn)了，就是這里報(bào)的警。據(jù)此判斷，該級(jí)比較器按5腳電平高6腳電平低的比較原則，顯然輸出是錯(cuò)誤的。學(xué)員問(wèn)我，該級(jí)電路是壞的嗎？
我回答：測(cè)量各腳電壓值，如果符合比較器原則，是講理的，就是好的；若不符合比較器原則，輸入、輸出不講道理（邏輯關(guān)系），外圍電阻等元件又無(wú)異常，即可確定比較器損壞。學(xué)員重測(cè)了5、6、7腳電壓狀態(tài)后，判斷電壓比較器u26已經(jīng)不講理了，換了一片重測(cè)，還是有故障信號(hào)輸出。學(xué)員又問(wèn)我：老師，換了片還這樣啊。
拿過(guò)來(lái)，我研究一下吧。接過(guò)板子，我重測(cè)了各腳電壓，發(fā)現(xiàn)2腳為高電平，3腳為低電平，1腳為低電平，器件的1、7腳是并聯(lián)的，確實(shí)有故障信號(hào)輸出，但u26是好的。
兩級(jí)電壓比較器的輸出端是并聯(lián)的，而學(xué)員僅測(cè)量了其中一組的電平狀態(tài)，即草率判斷比較器已經(jīng)損壞。一是忽略了該型電壓比較器輸出端可以并聯(lián)的特點(diǎn)，二是未進(jìn)行全面的測(cè)量，故而形成了誤判。
我根據(jù)3腳電壓低的線索，順藤摸瓜，檢測(cè)到q1損壞，原來(lái)故障根源是5v基準(zhǔn)電壓丟失，造成了比較器誤輸出e019信號(hào)。
有時(shí)候（故障查到這里），離修復(fù)其實(shí)只有一步之遙了啊。
重述一下lm393電壓比較器的特點(diǎn)：
為開路集電極輸出，輸出端可以并聯(lián)；
需兩路供電電源，片子本身5、8腳為一路供電，輸出端接有上拉，可以是另一路供電。兩路電源電壓不一定相等。輸出電壓幅度取決于上拉電源電壓。
兩輸入端端電壓差不再為0v，輸入信號(hào)需與基準(zhǔn)電壓相比較，如果基準(zhǔn)電壓丟失，則輸出結(jié)果可能是錯(cuò)誤的。因而對(duì)基準(zhǔn)電壓的檢修，也是至為關(guān)鍵的一步。